Kuva: Petri Huhtinen
Toimittajakoulutus on epäonnistunut tehtävässään luoda ammattimaisia ja nopeasti ajattelevia journalisteja. Näin julisti puheessaan professori Robert G. Picard Tampereen yliopistolla perjantaina. Journalistiikan ensimmäisen vuoden opiskelijana minun on pakko esittää vastaväitteeni.
Picard esitti puheessaan, ettei journalismikoulutuksessa panosteta enää itsenäiseen, kriittiseen ajatteluun eikä oppilaita ohjata toimimaan nyky-yhteiskunnan vaatimilla useilla julkaisualustoilla samanaikaisesti.
Mr. Picard, you’re welcomed to come and see our studyprogram and maybe even tweet about it.
Syksyllä alkanut, sisällöltään uusittu Journalismin perusteet -kurssi on opettanut meitä nopeaan ajatteluun ja ennen kaikkea sosiaalisen median hyödyntämiseen. Tunneilla tapahtuva viittaus on vaihtunut twiittaukseen, kotitehtävät internetissä julkaistaviin blogiteksteihin ja portfoliotkin ovat siirtyneet pilveen. Listalta puuttuu enää kriittinen ajattelu.
Kriittinen ajattelu on sanakirjamääritykseltään ajattelua, joka ei tyydy käytettävissään oleviin lähtökohtiin vaan pyrkii yhä parempiin perusteluihin ja niiden mahdollistamaan suurempaan selvyyteen. Perustelut löytyvät jo, suurempaa selvyyttä etsin vielä. Olen jo oikeilla jäljillä metsästäessäni kadotettua itsenäistä ja kriittistä ajattelua, mutta tarvitsen journalismikoulutusta, jotta pystyn välittämään kriittisyyden ammattimaisesti.
Mr. Picard, journalism education is already doing better.
Toimittaja: Lisa Kärnä
